Et si l'on pouvait parcourir plusieurs siècles de littérature française autrement qu'en alignant les dates, les mouvements et les noms d'auteurs ?
Les éditions De Boeck m'ont récemment fait parvenir un ouvrage qui a immédiatement éveillé ma curiosité : Histoire de la littérature en 60 cartes mentales et en audio, de Stéphanie Aouate et Marion Duvernoy.
Vous connaissez mon intérêt pour les supports visuels, les carnets et toutes ces façons de rendre les savoirs plus accessibles sans pour autant les appauvrir. Autant dire que le principe de cet ouvrage avait de quoi me séduire !
Une histoire littéraire qui se lit et se regarde
L'ouvrage propose de traverser l'histoire littéraire française en s'appuyant sur 60 cartes mentales, accompagnées de textes explicatifs et de contenus audio.
Son organisation permet plusieurs parcours de lecture. On peut suivre l'évolution des formes littéraires au fil des siècles, s'intéresser à un mouvement particulier ou retrouver les grandes figures de notre patrimoine.
De la chanson de geste médiévale au théâtre de l'absurde, en passant par la Pléiade, le classicisme, le romantisme ou le surréalisme, le panorama est particulièrement riche.
J'apprécie cette liberté de circulation dans les connaissances : rien n'oblige à lire l'ouvrage de manière linéaire. On peut aussi l'ouvrir au gré d'une question, d'une lecture ou d'une préparation de cours.
Le principe : comprendre avant de mémoriser
Chaque sujet est présenté sur une double page.
À gauche, un texte synthétique replace le mouvement, le genre ou la forme littéraire dans son contexte historique et culturel. À droite, une carte mentale en reprend les informations essentielles à travers des mots-clés, des ramifications et de petites illustrations.
J'ai notamment photographié la double page consacrée à la Pléiade.
On y retrouve les grandes ambitions de ce groupe de poètes de la Renaissance : enrichir la langue française, renouveler les formes poétiques et puiser dans l'héritage des auteurs antiques. La carte mentale permet de visualiser immédiatement les principales caractéristiques du mouvement, ses représentants et ses innovations.
C'est précisément ce que je trouve intéressant dans cette démarche : la carte mentale ne remplace pas l'explication, elle lui donne une structure visuelle.
Le choix du noir et blanc, les dessins à main levée et les petites annotations manuscrites donnent également à l'ensemble une esthétique de carnet de travail qui me plaît beaucoup.
Un outil pour les étudiants, mais aussi pour les enseignants
L'ouvrage s'adresse notamment aux lycéens qui préparent les épreuves anticipées de français, aux étudiants et aux candidats aux concours de l'enseignement.
Mais je lui vois aussi un intérêt dans la bibliothèque personnelle d'un professeur de lettres.
Pour préparer une séquence, retrouver rapidement les caractéristiques d'un mouvement ou remettre une œuvre en perspective, ces synthèses constituent des points d'entrée pratiques.
On pourrait également s'en inspirer pour faire réfléchir les élèves à la manière dont on organise les connaissances : comment passer d'un texte explicatif à une représentation visuelle ? Que faut-il sélectionner ? Comment hiérarchiser les informations ?
Ce sont des questions pédagogiques qui me semblent essentielles, car réaliser une carte mentale ne consiste pas simplement à disposer joliment quelques mots autour d'un titre. C'est avant tout un travail de compréhension, de sélection et de mise en relation des idées.
Et l'audio dans tout cela ?
L'ouvrage propose également des contenus audio accessibles grâce à des QR codes.
Cette dimension supplémentaire est intéressante : elle permet d'envisager d'autres modalités d'appropriation des connaissances, notamment pour celles et ceux qui préfèrent écouter, réécouter ou alterner les supports de révision.
Le livre repose ainsi sur trois approches complémentaires : lire pour comprendre, visualiser pour organiser et écouter pour consolider les apprentissages.
Mon regard sur cet ouvrage
Ce que je retiens surtout de cette proposition éditoriale, c'est sa volonté de rendre l'histoire littéraire plus lisible.
Bien entendu, une carte mentale ne saurait restituer à elle seule toute la complexité d'un mouvement, les nuances d'une esthétique ou la singularité d'un écrivain. Mais ce n'est pas sa vocation.
Elle offre plutôt une vue d'ensemble, des repères et une première organisation des connaissances, à partir desquels on peut ensuite approfondir.
Et dans un enseignement où les élèves ont parfois du mal à situer les œuvres les unes par rapport aux autres, cette capacité à rendre visibles les grandes filiations littéraires mérite qu'on s'y intéresse.
Un ouvrage à découvrir pour celles et ceux qui aiment apprendre, transmettre et explorer différentes manières de faire vivre la littérature.
Référence : Histoire de la littérature en 60 cartes mentales et en audio, Stéphanie Aouate et Marion Duvernoy, éditions De Boeck Supérieur.
Ouvrage reçu gracieusement de la part des éditions De Boeck, que je remercie pour cet envoi.
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